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  • Expertos analizan los desafíos de la gestión educativa y su impacto en los aprendizajes en Seminario Internacional organizado por la DEP y la UDLA
    7 de noviembre de 2025
    Dirección de Educación Pública

    Expertos analizan los desafíos de la gestión educativa y su impacto en los aprendizajes en Seminario Internacional organizado por la DEP y la UDLA

    Como parte de la alianza entre la Universidad de Las Américas (UDLA) y la Dirección de Educación Pública (DEP), se […]

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  • Comunidad de la Escuela República de Croacia celebró importante renovación en infraestructura
    5 de noviembre de 2025
    Construyendo Educación Pública

    Comunidad de la Escuela República de Croacia celebró importante renovación en infraestructura

    Con una inversión que superó los $308 millones, la Escuela República de Croacia, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública […]

    Ver más: Comunidad de la Escuela República de Croacia celebró importante renovación en infraestructura

  • Avanzan en un 36% las obras de conservación en el Jardín Infantil Arumanti del SLEP Iquique
    29 de octubre de 2025
    Construyendo Educación Pública

    Avanzan en un 36% las obras de conservación en el Jardín Infantil Arumanti del SLEP Iquique

    El gobernador de la Región de Tarapacá, José Miguel Carvajal, junto al director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública […]

    Ver más: Avanzan en un 36% las obras de conservación en el Jardín Infantil Arumanti del SLEP Iquique

  • Desvinculación alcanza su mínimo histórico: 2024 es el año con menos estudiantes que abandonan el sistema escolar desde que existen registros
    28 de octubre de 2025
    Ministerio de Educación

    Desvinculación alcanza su mínimo histórico: 2024 es el año con menos estudiantes que abandonan el sistema escolar desde que existen registros

    El Ministerio de Educación, a través de su Centro de Estudios (CEM), dio a conocer los datos oficiales de desvinculación […]

    Ver más: Desvinculación alcanza su mínimo histórico: 2024 es el año con menos estudiantes que abandonan el sistema escolar desde que existen registros

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