Autores: Jordi Díaz-Gibson y Mireia Civís, coordinadores de NetEduProject.

Resumen: El artículo analiza como las organizaciones educativas y sus profesionales reconocen, de manera cada vez más evidente, la necesidad de conectarse con otros actores educativos del barrio o la comunidad para mejorar la acción educativa. Esto cobra especial relevancia en el contexto de instalación del Sistema de Nueva Educación Pública que tiene como uno de sus principales desafíos transitar desde una cultura de trabajo basada en la competencia a una lógica de trabajo fundada en la colaboración entre sus distintos actores.

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