Con la presencia del director Rodrigo Egaña, el Consejo de la Sociedad Civil de la Dirección de Educación Pública, realizó una sesión especial con el propósito de analizar el trabajo del año 2025 y proyectar distintas materias de interés para el presente año. La sesión, liderada por Chris Parra, presidenta del COSOC, contó con la presencia de Ingrid Olea, de Educación 2020, Beatrice Ávalos del CIAE y Raciel Medina, representante de la Asociación Chilena de Municipalidades.
La instancia comenzó con una presentación del director Egaña donde relevó los 10 avances en la consolidación de la Nueva Educación Pública en 2025, por ejemplo, en materia de Gestión Pedagógica y de la Convivencia, Gestión de la Infraestructura y el Equipamiento, Proceso de Instalación de nuevos SLEP y Participación.
Posteriormente, las y los consejeros participaron de una dinámica donde identificaron fortalezas y debilidades del nuevo sistema de Educación Pública, planteando cuáles son los principales desafíos que tienen los SLEP para este 2026 y que debiesen abordarse durante las sesiones del Cosoc desde marzo. Este material fue sintetizado por la DEP para efectos de la planificación anual.
Además, en la misma actividad, Alexis Zucker, investigadora Fulbright del CIAE, abordó la experiencia de docentes en su primer año de trabajo y cómo estos son recibidos y acogidos en distintas escuelas y equipos de trabajo. Para esto, la investigadora visitó 4 SLEP en el norte, el sur y zona austral.